EXCURSIONES Y SALIDAS DE FIN DE CURSO
ejemplo 1

A lo largo del curso, aquellos conocimientos que debíamos adquirir nos fueron transmitidos por medio de libros de texto y fichas de ejercicios. Sin embargo, en las excursiones de clase, todo lo aprendido por escrito e imágenes lo pudimos comprobar "in situ", a tiempo real. La foto de esta visita al aquárium lo dice todo: un oso polar preso tras el cristal, convertido en "escaparate" de nuestros alumn@s e hij@s.
ejemplo 2

Con estas salidas lo que conseguimos es fomentar mentalidades especistas, es decir, la idea de que los animales no humanos se hallan sometidos a nuestra voluntad. ¿Que queremos ver un elefante? Lo atrapamos en África, lo metemos en un camión, barco... y lo encerramos de por vida en un zoo para el disfrute de los humanos. ¿Tiene esto algo de didáctico?